IBOBB bedeutet Information – Beratung – Orientierung für Bildung und Beruf
Die im Standortkonzept festgehaltenen IBOBB-Maßnahmen garantieren am Schulstandort durch enge Zusammenarbeit von BO-Lehrern mit dem Schülerberater und den unterrichtenden Lehrern beste Rahmenbedingungen zum Erwerb von Wissen über persönliche Fähigkeiten, Ausbildungsmöglichkeiten und Berufen aller Bildungsstufen.
Schüler- und Bildungsberater System- und Laufbahnberatung
Der Schüler- und Bildungsberater informiert über Ausbildungsmöglichkeiten nach der 8. Schulstufe.
Die Schüler*innen werden weiters über Bildungswege, deren Eingangsvoraussetzungen und zu erlangende Abschlussqualifikationen informiert. Diese Informationen erfolgen in Form von Vorträgen, Schul- und Berufsvorstellungen an der Schule und Elternabenden, aber auch durch Weiterleitung von Informationsmaterial, durch den Besuch von Schul- und Berufsinformationsmessen, Exkursionen und Betriebsbesichtigungen.
Darüber hinaus bietet der Schülerberater Schülern und deren Eltern individuelle Beratung an, um Fragen zur Laufbahn und anderen persönlichen Problemen zu klären.
Schüler- und Bildungsberater sollen auch am Schulstandort eine erste Anlaufstelle, ein Gesprächspartner für Schüler*innen mit Problemen sein.
Alle Gespräche mit dem Schülerberater basieren auf Prinzip der Freiwilligkeit.
Berufsorientierung – Berufsorientierungslehrer
Im Berufsorientierungsunterricht werden Wissen und Erfahrungen rund um die Berufslandschaft in Österreich und das österreichische Bildungswesen vermittelt und Impulse zur persönlichen Auseinandersetzung mit Fragen der Berufs- und Bildungswahl gegeben. Die Teilnahme am Berufsorientierungsunterricht ist im Rahmen der Schulautonomie verpflichtend.
Standortkonzept
| IBOBB Team Schulleitung Direktorin KARCHES Barbara, BEd BO-Kordinator*innen DÖLZER Sabine BEd BO-Lehrer*innen DÖLZER Sabine BEd Schülerberater DÖLZER Sabine BEd |
| Beratungsstunde: Donnerstag, 4. Std. Bitte um vorherige Terminvereinbarung |
